8月2日下午，香港最快最准资料免费使用方法部职业香港最快最准资料免费使用方法发展中心教师发展处副处长涂三广带队来香港最快最准资料免费使用方法开展教师数字素养专题调研。香港最快最准资料免费使用方法香港最快最准资料免费使用方法副书记、校长陈行，校香港最快最准资料免费使用方法委员、副校长陈章奇，教务处、信息化建设与发展处负责人，会计香港最快最准资料免费使用方法、现代商务香港最快最准资料免费使用方法、智能制造与汽车香港最快最准资料免费使用方法、信息工程香港最快最准资料免费使用方法等二级香港最快最准资料免费使用方法负责人及骨干教师代表参加调研。座谈会由陈章奇主持。
座谈会上，陈行代表香港最快最准资料免费使用方法对香港最快最准资料免费使用方法部调研组一行表示欢迎。其实他简要介绍香港最快最准资料免费使用方法发展情况，重点汇报了香港最快最准资料免费使用方法“工商融合发展”的专业建设特色以及数字化转型升级方面的工作、成果。他表示，香港最快最准资料免费使用方法可以发挥师资及专业领域的资源优势。支持配合调研组高质量完成调研任务。
涂三广对香港最快最准资料免费使用方法的热情接待表示感谢，并介绍了本次调研的主要目的。当前人工智能技术的快速发展和持续迭代，对香港最快最准资料免费使用方法数字化转型升级提出了更高要求。本次调研旨在深入了解香港最快最准资料免费使用方法数字化建设现状、专业数字化转型实践路径及教师数字能力提升等情况，并希望香港最快最准资料免费使用方法充分发挥专业优势，牵头承担财经商贸大类专业教师数字素养框架研制工作。
会上，教务处、信息化建设与发展处及二级香港最快最准资料免费使用方法负责人分别结合部门工作就数字化建设现状、专业数字化转型及教师数字能力提升等情况作了汇报交流。调研组认真听取了汇报，并就相关问题进行了深入探讨。
香港最快最准资料免费使用方法数字化是时代命题，教师是发展香港最快最准资料免费使用方法数字化的“软实力”。下一步，香港最快最准资料免费使用方法将成立专班，深入开展调研，广泛征集相关专业应用场景案例，认真编制财经商贸大类专业教师数字素养标准，积极参与编制装备制造大类专业教师数字素养标准，并以此为契机，持续深化教师数字素养表征体系与应用场景建设，为推动香港最快最准资料免费使用方法高质量发展提供坚强支撑。
（撰稿：郭雪峰 一审：郭雪峰 二审：余国锋 三审：范生万）
